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中国青少年科学总动员
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科教台
第二场:海底世界
《中国青少年科学总动员》 第二场:海底世界
[中国青少年科学总动员]异想天开:海底城市我来建 演讲人:宋汇灵
[中国青少年科学总动员]异想天开:海底城市我来建 演讲人:冀泽华
[中国青少年科学总动员]巧夺天工:水下空间
[中国青少年科学总动员]被蛟龙号带到海底2000米下的泡沫塑料杯子
[中国青少年科学总动员]深海建造城市
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[中国青少年科学总动员]探寻大陆架资源宝藏
[中国青少年科学总动员]海水淡化
[中国青少年科学总动员]上帝的水族箱
[中国青少年科学总动员]探险海底奇特景象
[中国青少年科学总动员]解密蛟龙号返航路径
[中国青少年科学总动员]揭秘潜水服保护作用
[中国青少年科学总动员]“软氏三兄弟”
[中国青少年科学总动员]皮皮虾是海中螳螂 一部位能击碎玻璃
[中国青少年科学总动员]以下海洋生物,不属于软体动物的是?
[中国青少年科学总动员]会翻筋斗的石首鱼
[中国青少年科学总动员]公认最奇葩鱼
[中国青少年科学总动员]“泰坦尼克号”与漂洋过海的冰山
[中国青少年科学总动员]从海水颜色深浅判断海面高度
[中国青少年科学总动员]你可知道,黄河曾入过黄海?
[中国青少年科学总动员]剥开海洋外套观察海底大陆
[中国青少年科学总动员]四大洋虽然彼此相通,就表面积而言,以下说法哪一个是正确的?
[中国青少年科学总动员]漂流瓶是穿越广阔大海,进行信息交流的一种有趣方式,如果从中国钓鱼岛扔一个漂流瓶,谁不可能捡到这个瓶子?
选手的一次科学探究
罗楚惟:科学创造不仅是做实验、写报告 更是一种生活态度、一种改变世界的渴望!
李名洋:滨海山区的孩子也能放飞心中科学的梦想
宋汇灵:科学属于每一个发现科学之美的人
徐一恺:科学探究的魅力不仅在于成功时的喜悦更在于思维火花碰撞的美妙感觉
冀泽华:让管理农田变的更简单就是我的目标
李天瑜:希望以后成为一名仁心仁术的好医生
李欣:努力拼搏,向着目标努力
聂恺辰:只有经过不断的努力,才能在科学史上留下自己的一笔
[中国青少年科学总动员]选手李名洋2的一次科学探究
[中国青少年科学总动员]选手李名洋的一次科学探究
[中国青少年科学总动员]选手徐一恺的一次科学探究
[中国青少年科学总动员]选手宋汇灵的一次科学探究
[中国青少年科学总动员]选手聂恺辰的一次科学探究
[中国青少年科学总动员]选手冀泽华的一次科学探究